LA VILLA O LA CIUDAD

Como nuestro hábitat, nuestro tablero de juego por descubrir. Comprender su estructura, conformación, morfología, sus vacíos y sus llenos, su historia, sus tradiciones y sus cuestiones simbólicas e inmateriales. Reflexionar sobre cómo nos movemos de unos sitios a otros, los recorridos, los puntos importantes donde se desarrolla la vida de la niña y el niño, de la joven o el joven y de la comunidad.